ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INFANT

Autor: MUÑOZ PEINADO, JESÚS

Sección: PEDAGOGÍA - PEDAGOGÍA GRAL

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INFANT

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INFANT

34,32€ IVA INCLUIDO

Editorial:
CAJACIRCULO
Publicación:
29/10/2004
Colección:
ESTUDIOS Y MONOGRAFÍAS
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Sinopsis

Este libro presenta el trabajo realizado en varios centros de Educación Infantil con niños de cinco años y sus profesoras. Se mueve en la línea de las teorías cognitivo-culturales, que intentan explicar el aprendizaje humano desde la ayuda de los educadores sobre los pequeños a fin de que estos desarrollen su nivel de conciencia y puedan iniciarse en la puesta …

Este libro presenta el trabajo realizado en varios centros de Educación Infantil con niños de cinco años y sus profesoras. Se mueve en la línea de las teorías cognitivo-culturales, que intentan explicar el aprendizaje humano desde la ayuda de los educadores sobre los pequeños a fin de que estos desarrollen su nivel de conciencia y puedan iniciarse en la puesta en práctica de estrategias metacognitivas de planificación, control ejecutivo y evaluación. Se trata pues de una apuesta arriesgada con escasos precedentes en este ámbito científico, pero creemos que con resultados esperanzadores. Tras la contextualización del tema, el libro muestra el método, las técnicas y los resultados obtenidos.
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Más información del libro

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INFANT

Editorial:
CAJACIRCULO
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-96394-09-4
EAN:
9788496394094
Nº páginas:
0
Colección:
ESTUDIOS Y MONOGRAFÍAS
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
230 mm
Ancho:
160 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
PEDAGOGÍA GRAL

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